概要
教育現場でAI活用を進めたい担当者に対し、どこから着手し、どの順序で広げるかを整理した案件です。個人の効率化と組織全体での展開は前提が異なるため、両者を切り分けながら、現実的な初期プランに落とし込みました。
課題
- AI活用の着手範囲と順序が定まっていなかった
- 個人の効率化と組織全体の展開のどちらを優先すべきか判断できずにいた
- どの業務から始めると効果が見えやすいかが整理されていなかった
- データの取り扱いや運用上のルールを踏まえる必要があった
施策
- 優先的に着手する業務を特定
- 段階的な個人活用と、組織全体への展開を切り分けて整理
- データ保護や運用ルールを踏まえた実行優先度を提示
- まず効果が見えやすい範囲から始める初期プランを設計
成果
- 初期のAI導入実行プランを整理
- 効果が見えやすい範囲から着手し、段階的に広げる進め方を明確化
- 個人活用と組織展開の境界を整理し、次の相談につながる土台を提示
担当範囲
- 業務ヒアリング
- AI活用方針の設計
- 実行優先度の整理
- 診断書作成